-
Maak kennis met SHIFTED – Educatie in een polariserende wereld
Een Lewis Deep Democracy cursus voor leerkrachten Op 21 september stelden we in een webinar het nieuwe scholenproject SHIFTED van HUMMUS voor. Je kan het hier herbekijken of de presentatie downloaden met meer informatie over het project. Als leerkracht of zorgcoördinator is één van de moeilijkste aspecten het aanpakken van gevoelige en controversiële thema’s. Een omgeving scheppen waar leerlingen zich gehoord en gezien voelen en waar iedereen zijn mening mag geven zonder polarisatie of conflict uit te lokken, is een hele uitdaging. Zeker in deze superdiverse, complexe en onzekere wereld, en in scholen waar veel beweegt vandaag de dag, is passend onderwijs een must. Daarvoor hebben leerkrachten ook nieuwe tools…
-
Onderzoek: Wereldburgerschapseducatie en deep democracy
In het onderwijs scholen we onze kinderen en jongeren voor een nog ongekende toekomst. Voor een toekomstige samenleving waarin mensen wereldwijd meer van elkaar afhankelijk zijn. In zo’n samenleving zal samenwerking nodig zijn en zullen conflicten tot de orde van de dag behoren. Wereldburgerschapseducatie (WBE) wil jongeren daarop voorbereiden. Met dit onderzoek verkennen HUMMUS en Kruit op welke manier Deep Democracy hierbij kan helpen. Meer specifiek bekijken we de relevantie en het effect van Deep Democracy-tools voor wereldburgerschapseducatie in het (basis)onderwijs. De bevindingen van dit onderzoek werden samen met een praktijkvoorbeeld voorgesteld tijdens een webinar, waarvan je de opname en de presentatie kan (her)bekijken. De resultaten tonen de positieve impact…
-
ShiftED: deep democracy in schools
These teachers using ShiftED in their classrooms give you a taste of the strength of deep democracy. Get to know the Soft Shoe Shuffle, the Debate and the Argument.
-
Herbekijk het webinar: deep democracy op school
Op een uur maak je kennis met het gedachtengoed van deep democracy en waarom je dit zou inzetten in het werken met kinderen en jongeren. We introduceren kort de belangrijkste tools, zodat je een idee hebt hoe deep democracy in de klaspraktijk toegepast kan worden. We stellen tot slot onze workshop voor leerkrachten aan jullie voor. Dit webinar wil een eerste introductie zijn voor wie deep democracy en de toepassingen op school nog niet kent. Het wil je warm maken om een workshop te organiseren op jouw school of een keynote op een pedagogische studiedag. Of misschien wil je wel een langer traject met ons aangaan. De workshop en de…
-
Op de boekenmarathon van Boek.be en VRT
Op 2 november was ik te gast bij Tom de Cock in de boekenmarathon. Een heel fijn gesprek over mijn nieuwste boek ‘Rebelleren kan je leren’. Herbekijk het via deze pagina.
-
Rebelleren kan je leren… in Villa Zonnebloem
Veerle van de tweede graad houdt een incheckronde. Dat is een van de tools van deep democracy. Zo begint elke dag in de school. Wil je zelf leren ‘inchecken’? Bekijk de video en gebruik de toolfiche op onze website.
-
Fanny vertelt over haar boek
Op de online-boeklancering vertelt Fanny hoe haar boek ontstaan is (een droom!) en wat je ervan mag verwachten. Ze haalt er ook twee gasten bij: leerkracht Hedwig en jeugdleider Arne. Ze vertellen beiden hoe deep democracy met kinderen en jongeren er in de praktijk aan toe gaat. Ben je nog niet zeker of je het boek wil kopen? Laat je dan eerst overtuigen door Fanny!
-
Hedwig over beslissingen nemen in het onderwijs
Hedwig geeft les in het secundair onderwijs. Ze volgde de Level 1 en 2 training van deep democracy en is zo iemand die er meteen de dag erna mee aan de slag gaat. In deze video vertelt ze hoe ze dat doet en over de verschillen die ze merkt bij haar leerlingen nu ze deep democracy-tools gebruikt.
-
Inchecken met Ylva, Matteo en Mayara
De tools van deep democracy zijn ook goed bruikbaar in je gezin. Ylva, Matteo en Mayara tonen hoe ze inchecken nadat ze elkaar enkele dagen niet meer gezien hadden. En ze maken er ineens leuke plannen mee voor later.
-
Arne over beslissingen nemen in de jeugdbeweging
Arne is groepsleider van Chiro Muizen, een grote groep met 35 leid(st)ers. Hij vertelt hoe ze samen in coronatijden beslissingen namen rond op kamp gaan, het aanpassen van de werking aan de richtlijnen van de overheid en het vormen van de bubbels. En waarom het toepassen van de tools van deep democracy daarbij zo belangrijk was.